Diseño Curricular

      (Lazo
y Castaño, 2001: 6) lo define como el resultado del trabajo que da respuesta a
las exigencias sociales en la formación de profesionales, constituyendo un
proyecto educativo, que sirve de guía y condiciona el desarrollo del proceso.
El diseño curricular se elabora a partir de las bases mediante una teoría
curricular, es el puente entre la teoría curricular y la práctica.