El Plan de Acción del Ministerio de Educación y la propuesta de reorganización apoyan la gestión autónoma de los planteles. Para ello, se considera indispensable fomentar las acciones colectivas, el trabajo en grupos y la interacción entre todos los actores, a fin de transformar progresivamente a la institución escolar en una verdadera comunidad, es decir, en un grupo de ciudadanos con metas comunes en relación a la enseñanza, al aprendizaje, la escuela, la comunidad y la sociedad.
"Un Proyecto Pedagógico de Plantel se basa en un
conjunto de acciones planificadas de manera colectiva por los docentes,
directivos y miembros de lo comunidad educativa, las cuales se orientan a
fortalecer los aciertos de la escuela y a resolver los principales
problemas pedagógicos de la misma." (Cárdenas, 1995)
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