De acuerdo con Watson en el paradigma conductista, “para
que la Psicología lograra un estatus verdaderamente científico, tenía que
olvidarse del estudio de la conciencia y los procesos mentales (procesos
inobservables) y. en consecuencia, nombrar a la conducta (los procesos
observables) su objeto de estudio.
En la actualidad escolar, no debemos dejar de tomar en cuenta el paradigma conductista, debido a que la gran mayoría de los estudiantes no les gusta seguir instrucciones, desarrollando conductas disruptivas en el aula de clases; donde la gran mayoría de las mismas son aprendidas en el hogar por el exceso de complacencia en los estudiantes. Sin embargo, no debemos olvidar que cada uno de ellos es un pequeño universo, con sus debilidades y fortalezas.
ResponderBorrar